terça-feira, 8 de dezembro de 2015

AVALIAÇÃO 4o ano 3o bimestre História & Cultura


Instruções:

  • A avaliação é individual. Troquem ideias com os colegas, mas não troquem as respostas já preenchidas. Mesmo sem querer, ao ler a resposta redigida por outro colega, você poderá fazer um texto muito semelhante, o que prejudicará a você e ao seu colega.
  • Da mesma forma, não copie ou se baseie em resenhas ou resumos presentes na internet. Fundamente sua resposta na sua leitura e nas discussões que foram feitas em aula. 
  • Cada questão deve ser respondida em, no máximo, 25 linhas, fonte Arial, tamanho 12, entrelinhas 1,5.
  • Não se esqueça de colocar seu nome na folha de respostas.
  • Entrega por e-mail: historiaaprendizuenp@gmail.com até 10/12/2015.
  • Cada questão tem o valor de 2,5 pontos.


1. Robert Darnton afirma, baseando-se no trabalho dos antropólogos, que “as melhores vias para penetrar uma cultura estranha podem ser aquelas em que ela parece mais opaca”.  Analise esta afirmativa a partir do capítulo “Os trabalhadores se revoltam: o grande massacre de gatos na rua Saint-Séverin”.  Qual o enigma investigado no capítulo? Como o autor faz para encontrar suas possíveis respostas?

2. No capítulo “Histórias que os camponeses contam: o significado de Mamãe Ganso” Darnton opõe-se às interpretações dadas pelos psicanalistas aos contos populares. Qual a principal tese que o autor utiliza para defender sua posição? Explique utilizando exemplos dos contos analisados pelo historiador.

3. Para o sociólogo Norbert Elias, “não raro, são exatamente os fenômenos que nos parecem triviais e insignificantes que nos dão introvisões claras e simples da estrutura e desenvolvimento da psique e suas relações”.

3.a) O que é o processo civilizador para Norbert Elias? Explique os principais aspectos desse processo.


3.b) Os conceitos de sociogênese e psicogênese são centrais para entender a obra do autor. Explique a significação destes conceitos utilizando-se de exemplos das partes do texto que seu grupo ficou encarregado de apresentar em sala.

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