quinta-feira, 30 de abril de 2015

A DEMOCRACIA FERIDA E DE LUTO



A ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE HISTÓRIA - Seção do Paraná (ANPUH/PR) repudia veementemente o uso de violência por parte do Governo do Paraná e da Polícia do Estado contra Professores e Funcionários das escolas e universidades estaduais. 
Um governo democrático deveria primar pelo constante e sereno diálogo, ao invés do uso da força policial desnecessária, contra indefesos professores que fazem suas manifestações, garantidas constitucionalmente, em defesa dos seus direitos trabalhistas e previdenciários.

O ato da direção da Assembleia Legislativa do Estado do Paraná, de impedir a participação dos professores nas galerias da casa, no dia que se votaria um dos pontos mais importantes da vida dos funcionários públicos (o regime de previdência) é vergonhoso e demonstra o quanto os deputados estão distantes das demandas da população paranaense.
A ANPUH/PR exige a pronta manifestação do Ministério Público do Paraná, nas investigações e imediata identificação dos responsáveis pela violência que maculou a história do Paraná e da população paranaense.
Por fim, nos solidarizamos com todos os professores, funcionários e estudantes em luta, muitos deles associados da ANPUH.

Ponta Grossa/PR, 29 de abril de 2015.

DIRETORIA ESTADUAL DA ANPUH/PR

segunda-feira, 20 de abril de 2015

sábado, 11 de abril de 2015

FILMES INDICADOS 1º bimestre 3a série DEH




Pro Dia Nascer Feliz (2006, Brasil, direção: João Jardim, 88 min., documentário)




Entre os Muros da Escola (“Entre les Murs”), de Laurent Cantet. Haut et Court, França, 2008.

terça-feira, 7 de abril de 2015

3ª série DEH CRONOGRAMA



30/3
A Escola como Espaço Sociocultural.
06/4
La juventud es más que una palabra.
09/4
A invisibilidade da juventude na vida escolar.
13/4
A Escola “Faz” as Juventudes?
16/4
Professores e Alunos.
20/4
Aula expositiva e discussão do texto: Didática da História: uma leitura teórica sobre a História na prática.
23/4
Aula expositiva e discussão do texto: Três Sentidos da História.
27/4
Diferenciação e Práticas Pedagógicas favoráveis à ‘transferência’ de conhecimentos.
04/5
Discussão PCC
07/5
Exposição PCC 2º e 3º bimestre
11/5
Prova

2ª série TEH CRONOGRAMA

Data
Tema
06/4
Debate: compreender que os alunos não são como “cera mole”.
13/4
Debate: as possibilidades e os critérios para selecionar conteúdos.
20/4
Aula expositiva: Introdução ao Ensino de História (continuação)
27/4
Debate: o diálogo com os avanços da Historiografia.
04/5
Aula expositiva e discussão do texto: Aprendizagens em História
11/5
Prova

Divulgando evento


3o ano DEH

PCC


Grupo
Tema
Recorte
Alex
Álvaro
Danyllo
Franciele
Karolline
História regional
Brazópolis
Andressa
Joelson
Joyce
Lorena
Mariane
Silvia
História das mulheres
Feminismo
Guilherme
Francislaine
Muryel
Samanta
Rodolfo
História das relações de trabalho
O trabalho na sociedade industrial
Jhonnathan
Natália
Valdeci
Willian
História das culturas indígenas
Aldeia Laranjinha em Santa Amélia
Diego
Luiz
Roger
Tiago
Victor
História das culturas indígenas
Religiosidade
Adilson
Elisa
Marcela
Ruhama
História da juventude
Juventude nos anos 1960


domingo, 5 de abril de 2015




ESPECIALIZAÇÃO EM HISTÓRIA: CULTURA E SOCIEDADE
CONVIDA PARA

DEFESA DE MONOGRAFIA


BABEL CONTEMPORÂNEA: UMA ANÁLISE DA OBRA DE ALEJANDRO GONZALEZ IÑARRITU


Autor: JOSÉ ANTONIO GONÇALVES CAETANO


BANCA AVALIADORA
Dr. Luis de Castro Campos Jr.
Dr. Flávio Massami Ruckstadter
Dr. Jean Carlos Moreno (orientador)

15/04/2015 - 17h00

Sala 1 CCHE 

Inscrições para certificação AACC no LEPHIS.

sexta-feira, 3 de abril de 2015